30周年記念ページ

１．自業史ショートストーリー（音声）

　（音声記録期間：2020年9月1日－12月2日）

9/1	1	1a自分に試練を与えねば・・・、事務所をもつ
9/2	2	1b 最初の学びを得たアプローチ
9/4	3	2a 事務所開設初ハードル、<広告事件>
9/7	4	2b ハードルに俄然わく闘争心
9/9	5	2c <広告事件>でわかったこと *冒頭で７日と言っていますが、９日の誤りでした。ご容赦ねがいます。
9/11	6	2d <広告事件>後日談
9/15	7	3a 「診断士とったなら紹介する値打ちがある」
9/16	8	3b 今ごろ気づく相手の想い
9/22	9	4a コミュニケーションの流儀にみる世間
9/23	10	4b 『羨ましいなぁ、尊敬はできないけど』
9/25	11	4c 自他ともへの観察の目開いた<尊敬事件>
9/28	12	4d 時を経て、わかってなかったとわかる
10/2	13	5a 今でいう「住み開き」、LEE'Sサロン
10/6	14	5b いち個人として集う場の関係性、縁
10/12	15	5c 『そう簡単にわかって堪りますかいな』
10/13	16	5d 『類は友を呼ぶ』、『心。』
10/19	17	6a 1996年、混沌がおこす束の間のフラット
10/21	18	6b 『それならミンスキーを読むといいですよ、原書で』　　＊冒頭に話した日付は10月21日の誤り
10/23	19	6c 仕事を失くす覚悟の手紙送付
10/26	20	6d 後日談、『でも、リーさんの実績になる』
11/4	21	7a 3年すぎて見えたこと、わかったこと、次の段階へ
11/9	22	7b “次の段階へいかなければ…”
11/10	23	7c わかっていたこと、まだわかっていなかったこと
11/11	24	7d 探せば出会う、だとりつく
11/16	25	8a 思いがけない出会い、自業は本章へ
11/17	26	8b 「無意識にやって喜ばれること、それが本物」（佐藤初女）
11/18	27	8c 突然の心境変化、降板の申し出
11/20	28	8d よい関係をくずさない関係の結び方
11/21	29	8e 後日談、記録をみなおして感じる世の常
11/24	30	9 「あなたのまわりの人に返せばいいのですよ」
11/25	31	10a 時代の流れ、個々人の自分の流れ
11/27	32	10b 最初の10年が次の10年に実る自業（じぎょう）
11/30	33	11a 学びに本腰、独学独習の妙味
12/1	34	11b 2015年1月の創業塾にでた4年の学び
12/2	35	12完未完自業史、『レイトワーク』の本章へ

２．『どのようなPAか』

　2024年10月25日付『essais 書く』に、「私はどのような治療者だったのであろうか」（中井久夫）にならい、私のパーソナル・アシスタント（PA）を溯り、印象的なケースから、見えない仕事の見えない光または影を、見えるようにしてみよう、と書き始めたのが、『どのようなPA（パーソナル・アシスタント）か』、です。

　始めは事例・ケースのカタチでしたが、11月11日からは、『見える仕事の見えない働き』という主題にして、しきりなおしました。

*記述一覧 PDF「どのようなPAか」

(10/25)　どのようなPAか　ケース1
(10/28)　どのようなPAか　ケース1（続）
(10/31)　どのようなPAか　ケース1（談）

(11/1)　どのようなPAか　（２）
(11/5)　同、見える仕事の見えない働き（続）
(11/11)　どのようなPAか　（3）　*しきりなおし
(11/13)　「見える仕事の見えない働き」①想像すること
(11/15)　同上、想像すること　（続）
(11/20)　「見える仕事の見えない働き」②口に出すこと
(11/22)　同上、口に出すこと　（続）
(11/27)　＊　　口に出すこと　（続2）
(11/29)　＊　　口に出すこと　（続3）

(12/6)　どのようなPAか（３）②（続４）
(12/11)　どのようなPAか（３）②（続5）
(12/17)　どのようなPAか（３）　③媒体になること
(12/20)　どのようなPAか（３）③（続）
(12/23)　どのようなPAか（３）③（続2）
(12/25)　どのようなPAか（３）③（続3）

(1/6)　どのようなPAか（３）　④奉仕すること
(1/8)　どのようなPAか（３）④（続）
(1/10)　どのようなPAか（３）④（続2）
(1/14)　どのようなPAか（３）④（続3）
(1/15)　どのようなPAか（３）④（続4）
(1/17)　どのようなPAか（３）④（続5）
(1/20)　どのようなPAか（３）　⑤守ること
(1/23)　どのようなPAか（３）⑤　（続）
(1/25)　どのようなPAか（３）⑤　（続2）
(1/30)　どのようなPAか（３）⑤　（続3）

(2/1)　どのようなPAか（３）終

３．『学びはうそをつかない』

　2025年2月12日から『essais 書く』に書きまとめ一式をアップ

* 記述一覧 　PDF「学びはうそをつかない」
　

(2/12)　（1）　『勉強の期間、学びの実感』　①
(2/14)　同　②
(2/17)　同　③
(2/19)　（２）　『先天と後天、学びのパノラマ』①
(2/21)　同　②
(2/25)　同　③
(2/27)　同　④

(3/3)　同　⑤
(3/5)　同　（2）　⑥
(3/7)　同　（2）　⑦
(3/10)　（３）　『読書の真価、世界の深化』①
(3/12)　同　②
(3/12)　同　③
(3/17)　同　④
(3/19)　同　⑤
(3/21)　同　⑥
(3/24)　（4）　『自分を教える』①
(3/26)　同（4）　②
(3/28)　同（4）　③

(4/1)　同（4）　『自分を教える』④
(4/4)　同（4）　『自分を教える』⑤